Test - Wat voor Ouder ben je? Welke Opvoedingsstijl heb je?
Test wat voor soort ouder je bent, jouw opvoedingsstijl en de manier waarop je met emoties (verdriet, woede of angst) van je kind omgaat. Ben je je bewust van emoties van je kind? Ben je als ouder begripsvol en empathisch? Een ouder die discipline en corrigeren in het omgaan met emoties belangrijk vindt? Of vind je dat je een kind volledig moet volgen in zijn gevoel en emoties zonder grenzen te stellen? Doe de test en bekijk welke manier van opvoeden, opvoedingsstijl of ouderstijl je hanteert.Test - Wat voor soort Ouder ben jij? - Welke Opvoedingsstijl hanteer je overwegend?
Oudertest - Opvoedingsstijl. Deze test bevat vragen over je opvoedingsstijl, hoe je als ouder omgaat met gevoelens, emoties en bepaald gedrag van je kinderen. Met name verdriet, angst en woede. Hoe reageer jij erop en wat doe je ermee in de opvoeding van je kind?Testvragen Oudertest. Je kunt de testvragen voor de duidelijkheid het beste eerst even uitprinten. Zet bij elke vraag een kruisje bij het antwoordalternatief -waar of niet waar-, wat het beste aangeeft wat jij ervaart of denkt. Beantwoord alle vragen. Probeer -ook als je het niet goed weet- een antwoord te geven dat het dichtst in de buurt komt van wat je voelt.
De twee antwoordopties op de onderstaande testvragen zijn: waar of niet waar
Test - Welk type of soort Ouder ben jij? Welke Opvoedingsstijl hanteer je overwegend? - De 81 Testvragen
1. Voor kinderen is er in feite weinig om verdrietig over te zijn
- waar niet waar
2. Volgens mij is er niets mis met woede, zolang deze maar wordt beheerst
- waar niet waar
3. Kinderen die verdrietig doen, proberen er voor te zorgen dat volwassenen medelijden met ze krijgen
- waar niet waar
4. Als een kind kwaad is, verdient dat aandacht
- waar niet waar
5. Wanneer mijn kind verdriet heeft, wordt het een echte dondersteen
- waar niet waar
6. Als mijn kind verdriet heeft, wordt van mij verwacht dat ik het allemaal weer in orde maak
- waar niet waar
7. Ik heb echt geen tijd voor verdriet in mijn eigen leven
- waar niet waar
8. Woede is een gevaarlijk iets
- waar niet waar
9. Wanneer je het verdriet van een kind negeert, verdwijnt het en zorgt het kind wel voor zichzelf
- waar niet waar
10. Woede betekent meestal agressie
- waar niet waar
11. Kinderen doen vaak alsof ze verdriet hebben om hun zin te krijgen
- waar niet waar
12. Volgens mij is er niks mis met verdriet, zolang het maar wordt beheerst
- waar niet waar
13. Verdriet is iets waar je overheen moet komen, op moet zien te lossen, waar je niet te lang bij stil moet blijven staan
- waar niet waar
14. Ik vind het niet erg om op het verdriet van een kind te reageren, als het maar niet te lang duurt
- waar niet waar
15. Ik heb liever een kind dat gelukkig is dan een kind dat al te emotioneel is
- waar niet waar
16. Als mijn kind verdrietig is, wordt het tijd om een probleem op te lossen
- waar niet waar
17. Ik help mijn kinderen om snel over hun verdriet heen te komen, zodat ze verder kunnen gaan met betere dingen
- waar niet waar
18. Ik beschouw het feit dat een kind verdrietig is niet als een gelegenheid om het kind veel te leren
- waar niet waar
19. Ik denk dat wanneer kinderen verdrietig zijn, ze een te grote nadruk hebben gelegd op de negatieve dingen in het leven
- waar niet waar
20. Wanneer mijn kind kwaad is, wordt het een echte dondersteen
- waar niet waar
21. Ik stel grenzen aan de woede van mijn kind
- waar niet waar
22. Als mijn kind kwaad is, wil het aandacht
- waar niet waar
23. Woede is een emotie die het waard is om verkend te worden
- waar niet waar
24. Veel van de woede van een kind wordt veroorzaakt doordat het nog niet veel kan begrijpen en nog niet volwassen is
- waar niet waar
25. Ik probeer de boze buien van mijn kind te veranderen in vrolijke buien
- waar niet waar
26. Je moet de woede uiten die je voelt
- waar niet waar
27. Als mijn kind verdrietig is, is dat een gelegenheid om vertrouwelijk met elkaar te zijn
- waar niet waar
28. Kinderen hebben in feite weinig om kwaad over te zijn
- waar niet waar
29. Als mijn kind verdrietig is, probeer ik het te helpen na te gaan waar dat verdriet vandaan komt
- waar niet waar
30. Als mijn kind verdrietig is, laat ik merken dat ik het begrijp
- waar niet waar
31. Ik wil graag dat mijn kind verdriet ervaart
- waar niet waar
32. Het is belangrijk uit te zoeken waarom een kind verdrietig is
- waar niet waar
33. De jeugdperiode is een tijd om gelukkig te zijn, niet om je verdrietig of kwaad te voelen
- waar niet waar
34. Als mijn kind verdrietig is, gaan we er voor zitten om over te praten
- waar niet waar
35. Als mijn kind verdrietig is, probeer ik het te helpen erachter te komen waarom het dat gevoel heeft
- waar niet waar
36. Als mijn kind kwaad is, is dat een gelegenheid om vertrouwelijk met elkaar te zijn
- waar niet waar
37. Als mijn kind kwaad is, besteed ik er even tijd aan om te proberen dit gevoel samen met mijn kind te doorgronden
- waar niet waar
38. Ik wil graag dat mijn kind woede ervaart
- waar niet waar
39. Volgens mij is het goed voor kinderen als ze af en toe kwaad zijn
- waar niet waar
40. Het is belangrijk om erachter te komen waarom een kind kwaad is
- waar niet waar
41. Wanneer mijn kind verdrietig wordt, waarschuw ik het ervoor dat het geen verkeerd karakter moet gaan ontwikkelen
- waar niet waar
42. Als mijn kind verdrietig is, maak ik me zorgen dat het een negatieve persoonlijkheid zal gaan ontwikkelen
- waar niet waar
43. Ik probeer niet echt om mijn kind iets bepaalds over verdriet te leren
- waar niet waar
44. Als er een les is die ik over verdriet te leren heb, is het dat het goed is om dat gevoel te uiten
- waar niet waar
45. Ik weet niet zeker of je iets kunt doen om aan verdriet iets te veranderen
- waar niet waar
46. Je kunt niet veel doen voor een kind dat verdriet heeft, behalve troost bieden
- waar niet waar
47. Als mijn kind verdriet heeft, probeer ik het te laten weten dat ik toch wel altijd van hem/haar hou
- waar niet waar
48. Als mijn kind verdriet heeft, weet ik niet helemaal zeker wat het wil dat ik doe
- waar niet waar
49. Ik probeer niet echt mijn kind iets bepaalds te leren over woede
- waar niet waar
50. Als er een les is die ik over woede te leren heb, is het dat het goed is om deze te uiten
- waar niet waar
51. Wanneer mijn kind kwaad is, probeer ik begrip te tonen voor zijn/haar stemming
- waar niet waar
52. Wanneer mijn kind kwaad is, probeer ik het te laten weten dat ik toch wel altijd van hem/haar hou
- waar niet waar
53. Wanneer mijn kind kwaad is, weet ik niet helemaal zeker wat het wil dat ik doe
- waar niet waar
54. Mijn kind heeft vaak een slecht humeur en daar maak ik me zorgen over
- waar niet waar
55. Ik geloof niet dat het goed is voor een kind om woede te laten zien
- waar niet waar
56. Mensen die kwaad zijn, kunnen zich niet beheersen
- waar niet waar
57. Wanneer een kind woede toont, leidt dat tot een scene
- waar niet waar
58. Kinderen worden kwaad om hun zin te krijgen
- waar niet waar
59. Als mijn kind kwaad wordt, maak ik me zorgen over zijn/haar destructieve neigingen
- waar niet waar
60. Als je kinderen kwaad laat zijn, gaan ze denken dat ze altijd hun zin kunnen krijgen
- waar niet waar
61. Kinderen die kwaad zijn, tonen geen respect
- waar niet waar
62. Kinderen zijn best grappig als ze kwaad zijn
- waar niet waar
63. Vaak zorgt woede ervoor dat ik dingen niet meer goed kan beoordelen en dan doe ik dingen waar ik later spijt van heb
- waar niet waar
64. Als mijn kind kwaad is, wordt het tijd om een probleem op te lossen
- waar niet waar
65. Als mijn kind kwaad wordt, wordt het volgens mij tijd dat het een pak op zijn broek krijgt
- waar niet waar
66. Als mijn kind kwaad wordt, is het mijn doel ervoor te zorgen dat het ophoudt
- waar niet waar
67. Ik vind kinderen die kwaad zijn niet zo'n punt
- waar niet waar
68. Wanneer mijn kind kwaad is, neem ik dat meestal niet zo serieus
- waar niet waar
69. Als ik kwaad ben, heb ik het gevoel dat ik op springen sta
- waar niet waar
70. Met woede bereik je niets
- waar niet waar
71. Voor een kind is het opwindend om zijn/haar woede te uiten
- waar niet waar
72. De woede van een kind is iets belangrijks
- waar niet waar
73. Kinderen hebben er recht op kwaad te zijn
- waar niet waar
74. Als mijn kind razend is, ga ik na waar het razend van wordt
- waar niet waar
75. Het is belangrijk om een kind te helpen na te gaan wat zijn/haar woede heeft veroorzaakt
- waar niet waar
76. Wanneer mijn kind boos op me is, denk ik: “ik wil dit niet horen”
- waar niet waar
77. Wanneer mijn kind kwaad is, denk ik: “leerde het maar om de klappen goed op te vangen"
- waar niet waar
78. Wanneer mijn kind kwaad is, denk ik: “waarom kan het de dingen niet accepteren zoals ze zijn?"
- waar niet waar
79. Ik wil dat mijn kind kwaad wordt en voor zichzelf opkomt
- waar niet waar
80. Ik vind het niet zo’n punt als mijn kind verdrietig is
- waar niet waar
81. Als mijn kind kwaad is, wil ik weten wat het denkt
- waar niet waar
Oudertest - Bereken je Score - Wat voor Ouder ben je? - Welke Opvoedingsstijl heb je?
Tel het aantal keren bij elkaar op dat je ' waar ' hebt geantwoord op de volgende vragen :
| 1 | 2 | 6 | 7 | 9 | 12 | 13 | 14 | 15 | 17 | 18 | 19 | 24 | 25 | 28 | 33 | 43 | 62 | 66 | 67 | 68 | 76 | 77 | 78 | 80 |
Deel de uitkomst door 25. Dit is je score voor de opvoedingsstijl : Niet-ontvankelijk
Tel het aantal keren bij elkaar op dat je ' waar ' hebt geantwoord op de volgende vragen :
| 3 | 4 | 5 | 8 | 10 | 11 | 20 | 21 | 22 | 41 | 42 | 54 | 55 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 63 | 65 | 69 | 70 |
Deel de uitkomst door 23. Dit is je score voor de opvoedingsstijl : Afkeuren
Tel het aantal keren bij elkaar op dat je ' waar ' hebt geantwoord op de volgende vragen :
| 26 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 52 | 53 | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. | .. |
Deel de uitkomst door 10. Dit is je score voor de opvoedingsstijl : Laissez-faire
Tel het aantal keren bij elkaar op dat je ' waar ' hebt geantwoord op de volgende vragen :
| 16 | 23 | 27 | 29 | 30 | 31 | 32 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 51 | 64 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 79 | 781 |
Deel de uitkomst door 23. Dit is je score voor de opvoedingsstijl : Emotioneel coachen
Betekenis Scores Oudertest - Hoge score: Door jou meest gehanteerde Opvoedingsstijl
Scores Oudertest. Vergelijk de scores bij de vier opvoedingsstijlen. De hoogste score geeft aan van welke opvoedingsstijl jij overwegend gebruikt maakt of wat voor soort ouder je bent. Zo geeft de laagste score de stijl van opvoeden aan, die je het minst hanteert. In de praktijk zal dit veelal een combinatie van stijlen zijn, met één opvoedingsstijl die wat duidelijer naar voren komt.Opvoedingsstijl - Niet-ontvankelijke ouders
Niet-ontvankelijke ouders houden geen of weinig rekening met de (negatieve) emoties van hun kinderen, zoals woede, verdriet en angst. Ze negeren of bagatelliseren deze emoties.
Opvoedingsstijl - Afkeurende ouders
Afkeurende ouders zijn kritisch wanneer hun kinderen (negatieve) emoties en gevoelens laten blijken. Ze corrigeren hun kinderen veelal op negatieve manier, geven een oordeel en geven dan soms ook een standje of straf.
Opvoedingsstijl - Laissez-faire ouders
Laissez-faire ouders accepteren de emoties en gevoelens van hun kinderen en voelen met hen mee. Ze bieden echter geen leiding en stellen geen grenzen aan het gedrag van hun kinderen wat voorkomt uit de emoties en gevoelens.
Opvoedingsstijl - Emotioneel coachende ouders
Emotioneel coachende ouders zijn zich bewust van de emoties van hun kind en zien dit als een gelegenheid voor intimiteit en om het kind iets te leren. Ze luisteren met medegevoel en helpen hun kind hun emoties te benoemen. Ze stellen grenzen en zoeken naar oplossingsstrategieen voor het probleem.
Onderzoek Opvoedingsstijlen. Bovenstaande ouderstijlen of opvoedingsstijlen zijn onderscheiden op basis van onderzoek en follow-up onderzoek in Amerika (Gottman & Declaire, 1986) naar ouders met kinderen, hun stijl van opvoeden en het effect van de betreffende opvoedingsstijl op het kind.
In Opvoedingsstijlen - Vier stijlen van Opvoeden wordt specifieker en uitgebreid ingegaan op de kenmerken van de vier opvoedingsstijlen: niet-ontvankelijk, afkeur, laissez-faire en emotioneel coachen (dit artikel volgt binnenkort).
Leiderschapsstijlen. In een serie artikelen over leiderschapsstijlen -die ook als opvoedingsstijlen beschouwd kunnen worden-, kun je meer en uitgebreide informatie vinden over de:
- Autoritaire leiderschapsstijl
- Groep Zelf leiderschapsstijl
- Laissez-faire leiderschapsstijl
- Democratische leiderschapsstijl
Emoties - Basisemoties - EQ. Hierboven worden de emoties woede, verdriet en angst genoemd. Wil je meer weten over wat emoties nu precies zijn, welke emoties en basisemoties er zijn en het verschil tussen gevoel en emotie, dan kun je dit vinden in Emoties en Basisemoties. Alles over het EQ kun je vinden in EQ - Emotionele intelligentie .
© 2008 - 2012 Sila, gepubliceerd in Ouder en gezin (Mens en Samenleving) op .
Het auteursrecht van dit artikel ligt bij de infoteur. Zonder toestemming van Sila is vermenigvuldiging van dit artikel verboden. Meer informatie…
Shuttle run test Iedereen heeft wel eens gehoord van de shuttle run test of de piepjestest. Deze test wordt wereldwijd ge…
Invloed omgevingsfactoren op agressief gedrag van kinderen Agressie: het willens en wetens toebrengen van schade aan ande…
Opvoeden is vooral het goede voorbeeld geven Als ouders ben je soms best onzeker bij het opvoeden. Hoe je volgens de desk…
Opvoeden zonder belonen en straffen: Unconditional Parenting Zou het kunnen: Opvoeden zonder belonen en straffen? De mees…
Gerelateerde artikelen
Opvoedingsstijlen - Stijl van Opvoeden & Kenmerken Ouders Vier opvoedingsstijlen: laissez-faire, de niet-ontvankelijke, a…Shuttle run test Iedereen heeft wel eens gehoord van de shuttle run test of de piepjestest. Deze test wordt wereldwijd ge…
Invloed omgevingsfactoren op agressief gedrag van kinderen Agressie: het willens en wetens toebrengen van schade aan ande…
Opvoeden is vooral het goede voorbeeld geven Als ouders ben je soms best onzeker bij het opvoeden. Hoe je volgens de desk…
Opvoeden zonder belonen en straffen: Unconditional Parenting Zou het kunnen: Opvoeden zonder belonen en straffen? De mees…
Reageer op het artikel "Test - Wat voor Ouder ben je? Welke Opvoedingsstijl heb je?"
Er zijn nog geen reacties geplaatst op dit artikel.
Bronnen en referenties
- Goleman, D. (1996) Emotionele Intelligentie. Emoties als Sleutel tot Succes. Contact
- Gottman, J. en Declaire, J. (1998) Hart voor je kind. De 5 stappen naar de emotionele intelligentie van je kind. Utrecht/Antwerpen: Kosmos-Z&K Uitgevers
- Testvademecum PPP (Psychologisch Pedagogische Praktijk)