Analyseer je Gedrag in Groepen
Analyse van je gedrag en persoonlijke vaardigheden in groepen. Aan de hand van een aantal vragen kun je zicht krijgen op jouw houding, gedrag, vaardigheden, kortom jouw persoonlijke functioneren in groepsverband of je rol in groepsprocessen. In ieder soort groep, van trainingsgroep tot studiegroep, komt bepaald gedrag naar voren dat groepsleden vertonen. Groeps-functioneren doet een beroep op bepaalde vaardigheden. Wil je hier meer zicht op krijgen? Beantwoord dan een aantal analyserende vragen.Gedrag Vaardigheden Groepsfunctioneren
Gedrag en persoonlijke vaardigheden in groepen. Soepel functioneren in een groep, doet een beroep op bepaalde vaardigheden. De één heeft van nature een instelling of vaardigheden die maken dat frank en vrij functioneren in groepsverband makkelijk verloopt, de ander durft zich niet goed te uiten, blijft gereserveerd of op de achtergrond. Sommigen kunnen goed argumenteren en overtuigen, anderen hebben hier moeite mee. De één neemt het voortouw of de verantwoordelijkheid in de groep, de ander volgt liever en stelt zich bescheidener of afhankelijker op van de sfeer die door anderen bepaald wordt.Aan de hand van onderstaande vragen kun je analyseren op welke vaardigheden een beroep wordt gedaan bij groepsprocessen c.q. je gedrag als één van de groepsleden. De vragen zijn gebaseerd op ervaring met groepen in de praktijk, aspecten van voorkomend gedrag van groepsleden; de houding en functioneren als groepslid. Als je alle aspecten -in de vorm van vragen- langsgaat, kun je een analyse maken en een overzicht krijgen van jouw gedrag en persoonlijke functioneren in een groep. En er eventueel ook aandachtspunten uithalen, bewuster worden van aspecten die lastig voor je zijn.
De antwoorden bestaan uit drie opties, 2 uitersten en 1 waarde er tussenin, aangegeven als ---o---
Een voorbeeldvraag - ´Hoe is gewoonlijk je inzet in groepen´
passief ---o--- actief
Let wel op dat je niet steeds de neiging hebt om voor ´er tussenin´ te kiezen (minst uitgesproken antwoordtendentie), daar je anders een vlak c.q. geen duidelijk beeld krijgt.
Verder is het belangrijk dat je de vragen beantwoordt vanuit het gezichtspunt van je functioneren in een groep of rol als groepslid en niet vanuit je houding in kleinschaliger, persoonlijk, wat intiemer of face to face contacten.
Analyse - Vragen Gedrag Vaardigheden in de Groep
Kan jij je eigen mening kenbaar maken?- erg vaag ---o--- erg helder
Hoe is jouw manier van luisteren?
- niet erg oplettend ---o--- erg oplettend
Hoe is jouw vermogen tot argumenteren?
- erg zwak ---o--- erg sterk (overtuigend)
Heb jij vertrouwen in anderen?
- erg wantrouwend ---o--- vol vertrouwen
Hoe is jouw openheid over je eigen gevoelens?
- alles inhoudend ---o--- alles uitend
Heb je de neiging om de groep naar je eigen hand te zetten?
- geen enkele poging hiertoe ---o--- alle mogelijke pogingen hiertoe
Hoe is gewoonlijk jouw gedrag t.o.v. anderen?
- koel, afstandelijk ---o--- warm, vriendelijk
Hoe is je reactie op commentaar of waardeoordelen over jouw gedrag?
- negeren ---o--- serieus nemen
Heb je begrip voor de gevoelens van anderen? (empathie, invoelingsvermogen)
- geen idee wat anderen voelen ---o--- goed aanvoelen van anderen
Begrijp jij waarom je doet wat je doet?(zelfinzicht)
- geen idee ---o--- volledig duidelijk
Hoe is jouw tolerantie t.a.v. conflicten en weerstanden in de groep?
- kan er niet tegen ---o--- hou er wel van
Hoe is jouw tolerantie t.a.v. uitingen van affectie en vriendelijkheid?
- kan er niet tegen ---o--- vind het er prettig
Neem jij verantwoordelijkheid en beïnvloed je anderen?
- weinig ---o--- veel
Heb je de neiging/bereidheid om voort te bouwen op eerdere ideeën van andere groepsleden?
- weinig ---o--- veel
Sta jij open voor beïnvloeding door anderen?
- weinig ---o--- veel
Heb je de neiging/bereidheid tot nauwe persoonlijke banden met anderen in de groep?
- weinig ---o--- veel
Hoe is jouw reactie op meningen die tegenovergesteld zijn aan die van jou?
- geringe verdraagzaamheid ---o--- grote verdraagzaamheid
Je kunt deze analyse uitbreiden door de vragen ook door andere groepsleden te laten beantwoorden, hoe zij jouw gedrag en houding ervaren. Je kunt dan een vergelijking maken tussen het beeld dat jij van je eigen gedrag in groepsprocessen hebt en hoe anderen jou ervaren. De overeenkomsten in zelfanalyse en de indruk van anderen, maar wellicht nog meer de verschillen, kunnen zeer boeiend zijn.
Voor een analyse van je beleving in een groep, ga naar Analyseer je Beleving in het Groepsproces
© 2007 - 2012 Sila, gepubliceerd in Diversen (Mens en Samenleving) op .
Het auteursrecht van dit artikel en antwoorden op reacties ligt bij de infoteur. Zonder toestemming van de infoteur is vermenigvuldiging verboden.
Analyseer je Beleving in het Groepsproces Procesanalyse en evaluatie van je beleving, gevoel en ervaring in een groepsdyn…
Managementlagen & rollen manager Er bestaan verschillende managementlagen: het topmanagement, het middenmanagementt en he…
Bewust gedrag vs. Onbewust gedrag Gedrag is eigenlijk alles wat we doen. Alles wat we doen uit ons zelf, maar ook alles w…
Basisonderwijs in Nederland Het basisonderwijs is voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Er wordt een verdeling gemaakt in onde…
Gerelateerde artikelen
Vaardigheden cv maken In het vaardigheden cv leg je de nadruk op je vaardigheden. Het vaardigheden cv is met name geschik…Analyseer je Beleving in het Groepsproces Procesanalyse en evaluatie van je beleving, gevoel en ervaring in een groepsdyn…
Managementlagen & rollen manager Er bestaan verschillende managementlagen: het topmanagement, het middenmanagementt en he…
Bewust gedrag vs. Onbewust gedrag Gedrag is eigenlijk alles wat we doen. Alles wat we doen uit ons zelf, maar ook alles w…
Basisonderwijs in Nederland Het basisonderwijs is voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Er wordt een verdeling gemaakt in onde…
Bronnen en referenties
- Bewerking van: Remmerswaal J. Groepsdynamische processen. Persoonlijke vaardigheden.